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100 herramientas para el aprendizaje

17 diciembre, 2008 | Enrique | 4 Comments

El C4LPT (Center for Learning & Performance Technologies) ha publicado una lista con las mejores 100 herramientas para el aprendizaje.

Más de 200 profesionales del ámbito educativo de todo el mundo han compartido lo que cada uno de ellos considera su lista de 10 herramientas imprescindibles tanto para la mejora de su productividad y aprendizaje personal, como para crear soluciones para otros.

Echando un vistazo rápido a la lista y, especialmente, a las primeras posiciones, uno tiene la sensación de que la lista podría ser sencillamente un ranking de herramientas para la productividad o para el trabajo diario. Y es que del total de 100, los 10 primeros puestos los ocupan las siguientes:

  1. Delicious, para gestión de marcadores sociales.
  2. Firefox, navegador web con extensiones.
  3. Google Reader, lector de feeds RSS.
  4. Skype, herramienta de comunicación por voz y mensajería instantánea.
  5. Wordpress, herramienta para gestión de blogs.
  6. Google Search, sistema para búsquedas en la web.
  7. Google Docs, suite ofimática.
  8. PowerPoint, software para creación de presentaciones.
  9. Moodle, sistema de gestión de cursos.
  10. Blogger, herramienta para gestión de blogs.

Moodle es el único producto de este top 10 que podría catalogarse como “software educativo” propiamente dicho. No obstante, en puestos posteriores va apareciendo alguna otra herramienta también diseñada para utilizarse en las aulas. Por otro lado, tampoco es mala idea que el uso de otras herramientas más “generalistas” como blogs, suites ofimáticas online o buscadores, puedan entrar en esta clasificación si se adaptan y combinan adecuadamente. De todos modos, hay que tener en cuenta que el estudio incluye herramientas que los profesionales usan para su productividad y organización personal.

El C4LPT ha publicado una presentación en Slideshare.net, que muestro a continuación. Precisamente Slideshare es un servicio de alojamiento y compartición de presentaciones que, en este estudio, ocupa el puesto 20. Cada dispositiva muestra
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